Giù per la salita Scuole Superiori individuare le emozioni associate a

individuare le emozioni associate a determinate situazioni

i doni artistici

lunghezza delle parole

potenziamento delle abilità semantico-lessicali di base e delle abilità trasversali

senza necessità di supervisione degli adulti

Giù per la salita Scuole Superiori individuare le emozioni associate aDieci storie di persone con sindrome di Down, scritte per raccontare le loro vite e scardinare pregiudizi. Le storie hanno una forza straordinaria. Una storia pu far sognare, spaventare, una storia pu accendere la luce in una stanza buia. Le storie hanno il potere di cambiare la realt e la prospettiva. Gi per la salita raccoglie le storie di dieci persone con sindrome di Down, Marta, Francesco, Ilaria, Pierpaolo, Carolina, Nicol, Federica, Niccol,